聋生数学学习自我评价能力培养的研究     

周志英 《中国特殊教育》2005,(4):11-16

自我评价是形成性评价的一种,对调动学生的学习积极性,及时强化学习目标、教学重点等方面起着十分重要的作用。本研究从数学学科教学的角度探讨了培养聋生自我评价的方法与策略,初步建立了一套日常化、易操作的学生自我评价体系,增强了聋生自我评价的意识,提高了聋生自我评价的能力,促进了聋生的发展。  相似文献   

工程图学教学中学生创造性思维培养的研究与实践     

马智英  于翠芳 《教学研究(河北)》2001,24(4):308-310

创造性思维能力是组成创造能力的核心。从工程图学课程的教学研究与实践出发，构建了开发、培养学生创造性思维主体和发散思维的教化方案。  相似文献   

输电线路防雷评价模型及管理系统设计     

关宏 《福建工程学院学报》2007,5(6):600-604

通过相关影响线路耐雷水平各项因素分析,并借助计算机辅助设计管理系统,建立防雷评价模型,得到综合比较整体评价结果,同时以某一改造工程实例加以验证,从运行情况看,改造后的线路工程达到了预期目标,有效地减少了线路雷击.  相似文献   

Measures of Teachers' Workload     

Ong Hoon Liang  Tan Yoke Yin  Koh Yong Guan 《Asia Pacific Journal of Education》1985,7(1):72-74

The measurement of teachers' workload has till now been subjective. Teachers feel that they have a great responsibility to their pupils and to society and their workload heavy, while non-teachers may have different views. This debate occurs even amongst teachers teaching different subjects and levels in a school as well as amongst teachers in different schools. A comparison of teachers' workload in different countries is also particularly difficult because of different class sizes, curriculum time, etc. It is therefore essential to provide a quantitative and objective measure for evaluating teachers' workload. This measure can then be used as a reference by school principals when allocating extra duties to teachers. It is also useful to education authorities when deploying teachers to various schools in centralized education systems.  相似文献   

卢梭和马克思的异化理论比较     

管宇 《牡丹江教育学院学报》2006,(4):28-29

法文“aliéner”和“aliénation”现在通译成“异化”,它的本意是“转让”“出卖”。卢梭是在现代意义上使用“异化”概念的第一人,他认为,文明社会中的人与其正当的需求和本性相异化。马克思则认为,“异化”就是主体在发展过程中由于自身的活动而产生出自己的对立面———客体,而这种客体又成为一种外在的异己的力量反过来反对主体自身。他比较看重的是劳动异化。两位大师的异化理论,对处在现代化进程中的中国有着重要的启示。  相似文献   

研究型实践教学探讨   总被引：24，自引：0，他引：24  

杨志英 《中国远程教育(综合版)》2002,(8):28-31

开放教育本科实践性环节教学是“试点”研究课题中一个难点。文章在分析现行实践性教学模式利弊的基础上,倡导研究型实践教学,即在实践教学中指导学生将所学的理论知识用于行业实际问题分析,然后以调查报告、论文等为载体记录实践成果。并对这种实践模式的作用、教育理念以及发展策略作出分析。  相似文献   

腐败现象滋生蔓延的原因分析及对策思考     

凌志英 《丽水学院学报》2003,25(4):4-6

权利授予失误、权力过于集中、权力弹性过大和权力监督乏力是腐败现象滋生蔓延的主要原因。把紧关口，坚持用好的作风选人；削减公权，完善权力配置制度；强化监督，提高权力监督效率是扼制腐败现象滋生蔓延的有力措施。  相似文献   

构建体现远程开放教育特点和规律的校园文化     

管向群 《中国远程教育(综合版)》2007,(7):54-57

在远程开放教育中加强校园文化建设,是素质教育理论与实践的重大突破,标志着对素质教育的认识步入一个新的阶段,也标志着对终身教育的认识步入一个新的阶段。远程开放教育条件下的校园文化建设,有其自身的特点和规律,必须坚持以人的全面发展为指导思想,以教育教学为主要依托,以网络环境为基本载体,以各类活动为重要手段,以社会实践为有机环节,以主体自觉为内在动力,在教育教学中贯穿素质教育,在网络环境中营造文化氛围,在各类活动中陶冶高尚情操,在社会实践中增强适应能力,在心理健康教育中完善人格,促进学生的素质提升和全面发展。  相似文献   

北京志愿者协会之发展道路研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王冠 《学会》2006,(9):24-26

本文首先对北京志愿者协会进行了概要介绍,接着对协会的优势劣势进行了解析,最后对于北京志愿者协会的发展道路进行了思考,指出北京志愿者协会可以和其他营利组织合作“创收”、实现协的独立和自主性、发展一种志愿服务的文化范围、形成有效的志愿者服务的激励机制。  相似文献   

中国专利产出与人均GDP的相关性分析     

庄宇  管述学 《情报杂志》2007,26(2):105-106,110

运用自回归模型和SPSS软件从专利申请受理量、授权量、国内生产总值和人均国内生产总值四个指标中选出授权量和人均国内生产总值两个统计变量,根据统计数据分析两者之间的相关性,从模型计算结果可知两者存在较好的相关性;授权量对人均国内生产总值的贡献率为3.3%;模型不仅通过了一阶自相关性检验,有效解决了一阶自相关性问题,而且可有效预测我国人均国内生产总值。  相似文献